NCERT Class 6 Social From Hunting-Gathering To Growing Food notes in kannada Medium 6 ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ಅಧ್ಯಾಯ-2 ಆಹಾರದ ಬೇಟೆ, ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಯುವವರೆಗೆ ರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನುಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ತಯಾರಿಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಲಿದೆ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆ.
ಹಾಯ್, ಹಲೋ, ಸ್ನೇಹಿತರೆ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ 👏ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕೌತುಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವ ನನ್ನ ಈ ಕನ್ನಡಿಗರ ಬ್ಲಾಗ್ ಗೆ ಹೃದಯ ಪೂರ್ವಕ ಸ್ವಾಗತ ನಾವು ಈ ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಎನ್.ಸಿ.ಇ.ಆರ್ಟಿ 6 ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ಅಧ್ಯಾಯ ೧ ರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾದರಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ನ್ನು ಹಲವು ಸ್ಪರ್ದಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಈ ಒಂದು ಬ್ಲಾಗ್ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ NCERT Class 6 Social From Hunting-Gathering To Growing Food notes in kannada Medium 6 ನೇ ತರಗತಿ ಸಮಾಜ ಅಧ್ಯಾಯ ೨ ರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾದರಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನುಇಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ತಯಾರಿಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಲಿದೆ ಎಂಬುದು ನಮ್ಮ ಭಾವನೆ.ಈ ಲೇಖನ ನಿಮಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದ್ದಾರೆ, ದಯಮಾಡಿ ಲೈಕ್ ಮಾಡಿ, ಶೇರ್ ಮಾಡಿ.
From Hunting-Gathering To Growing Food ಆಹಾರದ ಬೇಟೆ, ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಯುವವರೆಗೆ.
ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದ ಜನರು ಏಕೆ ಅಲೆಮಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದರು? ಅಂದರೆ ಅವರು ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆಗೆ ಏಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು? The earliest people: why were they on the move?
ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು.Hunter-Gatherers-
ಎರಡು ಮಿಲಿಯನ್ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಉಪಖಂಡದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಜನರರನ್ನು ಇಂದು ನಾವು ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲು ಕಾರಣಗಳು-
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ವಿಧಾನ.
ಅವರು ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಮೀನು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರುರು,ಹಣ್ಣುಗಳು, ಬೇರುಗಳು, ಬೀಜಗಳು, ಬೀಜಗಳು, ಎಲೆಗಳು, ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು.ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು.Hunter-Gatherers ಅಲೆಮಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದರು [ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸಲು] ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿವೆ-
- ಅವರು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದರೆ,ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಹಾರವಾಗಿ ಬಳಕೆ ಮಾಡಿ , ಆಹಾರದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ನೀಗಿಸಲು.
- ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಕಡೆಗೆ ಬೇಟೆಯ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ, ಜಿಂಕೆ ಮತ್ತು ಕಾಡುಕೋಣ, ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರಿಂದ, ಇವುಗಳ ಬೇಟೆಯಾಡುವವರು,ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಬೇಕಾಯಿತು.
- ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಋತುಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಫಲ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಇದರಿಂದ ಜನರು ಋತುವಿನಿಂದ ಋತುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿರಬಹುದು.
- ಜನರು, ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಜೀವಿಸಲು ನೀರು ಬೇಕು. ನೀರು ಸರೋವರಗಳು, ತೊರೆಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳಲ್ಲಿ ದೊರೆಯುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳು ವರ್ಷವಿಡೀ ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿ ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಇತರ ನದಿಗಳು ಮಳೆಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತುಂಬಿ ಹರಿದು ಈ ನದಿಗಳ ದಡದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಜನರಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ನೀರು ದೊರೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಬರಗಾಲದಲ್ಲಿ(ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಕಾಲ) ನೀರು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕಿತ್ತು.
ನಾವು ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರ Hunter-Gatherers- ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಬಹುದು?
ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು -ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ತಯಾರಿಸಿದ ಬಳಸಿದ ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ.
- ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಕಲ್ಲು,ಮರ, ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ತಯಾರಿಸಿ,ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿನ ಉಪಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಳಿಕೆಯವಾಗಿದ್ದವು.
- ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಮಾಂಸ, ಮೂಳೆ, ಮರದ ತೊಗಟೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚರ್ಮವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
- ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಗೆಡ್ಡೆ ಗೆಣಸುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು. ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದ ಈಟಿಗಳು ಬಾಣಗಳು ಬರ್ಜಿಗಳಿಗೆ ಹಿಡಿಕೆಯಾಗಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಮರ ಮತ್ತು ಮೂಳೆಯ ಜೊತೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
- ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಮರವನ್ನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
- ಈ ಮರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಉರುವಲಾಗಿ ಗುಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು
ವಸತಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು-Choosing a place to live in-
ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರ ತಳಹದಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.
- ಕಲ್ಲಿನ ಉಪಕರಣಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾలದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಲ್ಲು ಸುಲಭವಾಗಿ ದೊರೆಯುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಜನರು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು.
- ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ ಜಲಮೂಲಗಳ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಾಣಗಳು ಇದ್ದವು.
ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆ-
- ಬಿಂಬೇಟ್ಕಾ ಎಂಬುದು ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುರಾತತ್ವ ತಾಣವಾಗಿದೆ.
- ಈ ಸ್ಥಳವು ಪುರಾತನ ಗುಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಂಡೆ ಆಶ್ರಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
- ಗುಹೆಗಳು ಮಳೆ, ಬಿಸಿಲು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡುವುದರಿಂದ ಬೇಟೆಗಾರ-ಸಂಗ್ರಹಕಾರರು ಇವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.
- ಈ ಬಂಡೆ ಆಶ್ರಯಗಳು ನರ್ಮದಾ ನದಿಯ ಕಣಿವೆಯ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿವೆ, ಇದು ನೀರು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು.
ಬಂಡೆ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅವು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತವೆ? Rock paintings and what they tell us?
ಪುರಾತನ ಜೀವನದ ಸುಳಿವುಗಳು:
ಹಿಂದಿನ ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅನೇಕ ಗುಹೆಗಳ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳಿವೆ. ಮಧ್ಯಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಬಂದಿವೆ. ಈ ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳು ಅದ್ಭುತ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳು ನಮಗೆ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತವೆ:
ಜೀವನಶೈಲಿ: ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳು ಬೇಟೆಯಾಡುವುದು ಅವರ ಜೀವನೋಪಾಯದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಿತು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿಧಗಳು ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಲಭ್ಯವಿದ್ದವು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಭೆ: ಚಿತ್ರಕಲೆಗಳ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ವಿವರಗಳು ಆ ಕಾಲದ ಜನರ ಬಳಿ ಅದ್ಭುತ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದೇಹ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಚಲನವಲನಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕೈಚಳಕತನವನ್ನು ಇವು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.
ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳು-A changing environment
- ಸುಮಾರು 12,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು,
- ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿತು. ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಹುಲ್ಲುಗಾಡುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
- ಹುಲ್ಲನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದುಕುವ ಜಿಂಕೆ, ಆಡು, ಕುರಿ ಮತ್ತು ದನಕರುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.
- ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡುವವರು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು, ಅವುಗಳ ಆಹಾರದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಋತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಂಡರು.
- ಜನರು ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಯಿತು.
ಪುರಾತತ್ವ ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸದ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.ಈ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ.
- ಪ್ಯಾಲಿಯೊಲಿಥಿಕ್ (ಹಳೆಯ ಶಿಲೆ/ಕಲ್ಲು). 2 ಮಿಲಿಯನ್ - 12,000 ವರ್ಷಗಳ
- ಮೆಸೊಲಿಥಿಕ್ (ಮಧ್ಯ ಶಿಲೆ/ಕಲ್ಲು). (12,000-10,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ)
- ನವಶಿಲಾಯುಗ (ಹೊಸ ಶಿಲೆ/ಕಲ್ಲು). (10,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ)
- ಅತ್ಯಂತ ಆರಂಭಿಕ ಅವಧಿಗೆ ಪ್ಯಾಲಿಯೊಲಿಥಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು "ಪುರಾತನ" ಎಂದರ್ಥದ 'ಪ್ಯಾಲಿಯೊ' ಮತ್ತು "ಶಿಲೆ" ಎಂದರ್ಥದ 'ಲಿಥೋಸ್' ಎಂಬ ಎರಡು ಗ್ರೀಕ್ ಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ.
- ಈ ಹೆಸರು ಶಿಲೆ/ಕಲ್ಲು ಉಪಕರಣಗಳ ಕಂಡುಹಿಡುವಿಕೆಗಳ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
- ಹಳೆ ಶಿಲಾಯುಗ/ಪ್ಯಾಲಿಯೊಲಿಥಿಕ್ ಅವಧಿ 2 ಮಿಲಿಯನ್ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಸುಮಾರು 12,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನವರೆಗೆ ಹರಡಿದೆ.
- ಈ ದೀರ್ಘ ಕಾಲವನ್ನು ಲೋವರ್, ಮಿಡಲ್ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪರ್ ಪ್ಯಾಲಿಯೊಲಿಥಿಕ್ ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಈ ದೀರ್ಘ ಕಾಲಾವಧಿ ಮಾನವ ಇತಿಹಾಸದ 99 ಪ್ರತಿಶತವನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
- ಸುಮಾರು 12,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಸುಮಾರು 10,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನವರೆಗೆ ಪರಿಸರ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಧಿಯನ್ನು ಮೆಸೊಲಿಥಿಕ್ (ಮಧ್ಯ ಶಿಲಾಯುಗ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದ ಶಿಲೆ/ಕಲ್ಲು ಉಪಕರಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು, ಮೈಕ್ರೋಲಿಥ್ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಮೈಕ್ರೋಲಿಥ್ಗಳನ್ನು ಬಹುಶಃ ಮರದ ಅಥವಾ ಮೂಳೆಯ ಕೈಬಿಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿ ಆರೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕೆಗಳಂತಹ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ವಿಧದ ಉಪಕರಣಗಳು ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದವು.
- ಸುಮಾರು 10,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮುಂದಿನ ಹಂತವನ್ನು ನವಶಿಲಾಯುಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಪಶುಪಾಲನೆಯ ಆರಂಭ:The beginning of farming and herding-
ಕೃಷಿಯ ಆರಂಭ:
- ಧಾನ್ಯ-ಉತ್ಪಾದಕ ಹುಲ್ಲು ಸಸ್ಯಗಳಾದ ಮೆಕ್ಕೆ ಜೋಳ, ಗೋಧಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಕಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಉಪಖಂಡದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆದವು.
- ಪುರುಷರು, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಈ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಆಹಾರವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ಅವು ಎಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಯಾವಾಗ ಬಳಕೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿತರು.
- ಇದು ಅವರನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿರಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರು ರೈತರಾದರು.
ಪಶುಪಾಲನೆಯ ಆರಂಭ:
- ಜನರು ತಮ್ಮ ಆಶ್ರಯದ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಆಹಾರ ಬಿಟ್ಟು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿ ಪಳಗಿಸಲು ಪ್ರಾಂಭಿಸಿದರು.
- ಮೊದಲು ಪಳಗಿಸಲಾದ ಪ್ರಾಣಿ ಕಾಡು ನಾಯಿ. ನಂತರ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಶಿಬಿರಗಳ ಬಳಿ ಬರುವಂತೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸೌಮ್ಯವಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು.
- ಕುರಿ, ಮೇಕೆ, ದನಕರು ಮತ್ತು ಹಂದಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಹುಲ್ಲು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದವು.ಈ ರೀತಿ ಪಶುಪಾಲನೆಯ ಆರಂಭ ಮಾಡಿದರು.
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾಹಿತಿ:
- ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರತರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
- ಪಶುಪಾಲನೆಯು ಆಹಾರದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು (ಮಾಂಸ, ಹಾಲು, ಚರ್ಮ) ಒದಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಕೃಷಿಗಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿತು.
- ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಮಾಜದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು, ಗ್ರಾಮಗಳು ಮತ್ತು ನಗರಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
ಹೊಸ ಜೀವನಶೈಲಿ:A new way of life
- ಒಂದು ಬೀಜವನ್ನು ನೆಟ್ಟಿರೆ, ಅದು ಬೆಳೆಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಹಲವಾರು ದಿನಗಳು, ವಾರಗಳು, ತಿಂಗಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
- ಜನರು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ನೀರು ಹಾಕುವುದು, ಕಳೆ ಕೀಳುವುದು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕಿಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುವುದು - ಧಾನ್ಯಗಳು ಕಟಾವಿಗೆ ಬರುವವರೆಗೆ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ ಅವಧಿ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಬೀಜ ಎರಡಕ್ಕೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
- ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದ್ದರಿಂದ, ಜನರು ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಹಲವಾರು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಮಣ್ಣಿನ ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು, ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೆಣೆಯಲು ಅಥವಾ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ತೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಾಕಣೆ:Rearing animals
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಅದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಂಡರೆ, ಅವು ಆಹಾರದ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮೂಲವಾದ ಹಾಲು ಮತ್ತು ಬೇಕಾದಾಗ ಮಾಂಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಕಲು ಬೆಳೆಸಿದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಆಹಾರದ 'ಸಂಗ್ರಹ'ವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.
Finding out about the first farmers and herders / ಆರಂಭಿಕ ರೈತರು ಮತ್ತು ಪಶುಪಾಲಕರ ಬಗ್ಗೆ ಕಂಡುಹಿಡುವು:
ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಆರಂಭಿಕ ರೈತರು ಮತ್ತು ಪಶುಪಾಲಕರ ಅನೇಕ ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಸುಳಿವುಗಳು ಉಪಖಂಡದಾದ್ಯಂತ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳಗಳು ಈಶಾನ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತದ ಕಾಶ್ಮೀರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿವೆ.
ಮೆಹ್ರಗರ್, ಬರ್ಜಾಹೊಮ್, ಬ್ರಹ್ಮಗಿರಿ.
ಈ ಸ್ಥಳಗಳು ರೈತರು ಮತ್ತು ಪಶುಪಾಲಕರ ವಸಾಹತುಗಳೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಲು, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೂಳೆಗಳ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸುಟ್ಟುಹೋಗಿರುವ ಧಾನ್ಯದ ಅವಶೇಷಗಳು ಸೇರಿವೆ.
ಸ್ಥಿರ ಜೀವನದ ಕಡೆಗೆ:Towards a settled life
ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲುಗಳು ಅಥವಾ ಮನೆಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ್ದಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬುರ್ಜಹೋಮ್ (ಪ್ರಸ್ತುತದ ಕಾಶ್ಮೀರದಲ್ಲಿ).
ಜನರು ಗುಂಡಿ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದರು, ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಲದಲ್ಲಿ ತೋಡಿ, ಅವುಗಳಿಗೆ ಹಂತ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರು. ಇವು ಶೀತ ಹವಾಮಾನದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯವನ್ನು ನೀಡಿರಬಹುದು.
ಗುಡಿಸಲುಗಳ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಅಡುಗೆ ಒಲೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಜನರು ಆಹಾರವನ್ನು ಒಳಾಂಗಣ ಅಥವಾ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿರಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಲವು ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ಕಲ್ಲು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಲಾಗಿದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕವು ಹಿಂದಿನ ಪೆಲೆಯೋಲಿಥಿಕ್ ಉಪಕರಣಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವುಗಳನ್ನು ನವ ಶಿಲಾಯುಗ ಉಪಕರಣಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಕತ್ತರಿಸುವ ಅಂಚನ್ನು ನೀಡಲು ತಿಳಿಗೊಳಿಸಲಾದ ಉಪಕರಣಗಳು, ಧಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಸ್ಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನುಕಟಾವು ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಉಪಕರಣಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಪೆಲೆಯೋಲಿಥಿಕ್ ಪ್ರಕಾರದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದು ಮುಂದುವರಿಸಿತು, ಕೆಲವು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಮೂಳೆಯಿಂದಲೂ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಣ್ಣಿನ ಮಡಕೆಗಳು -
- ಇವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
- ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಗ ಆಹಾರದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಅಕ್ಕಿ, ಗೋಧಿ ಮತ್ತು ಸಾವೆ ಕಳೆಗಳಂತಹ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಮಡಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
- ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಬಟ್ಟೆ ನೇಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹತ್ತಿ.
- ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ವಿಷಯಗಳು ಬದಲಾದವೇ? ಸರಿಯಾಗಿ ಇಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಇನ್ನೂ ಆಹಾರವನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿದರು
ಮೆಹರ್ಗಢದಲ್ಲಿ ಬದುಕು ಮತ್ತು ಸಾವು: ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಟ-A closer look — Living and dying in Mehrgarh
- ಮೆಹರ್ಗಢ ಸಿಂಧ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಬಲೂಚಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಫಲವತ್ತಾದ ಮೈದಾನ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದ್ದು, ಇರಾನ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖಮಾರ್ಗ ಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಬೋಲನ್ ಪಾಸ್ನ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿದೆ.
- ಮೆಹರ್ಗಢವು ಬಹುಶಃ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜವೆ ಮತ್ತು ಗೋಧಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಕುರಿ ಮತ್ತು ಮೇಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಕಲು ಜನರು ಕಲಿತ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿತ್ತು.
- ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದು.
- ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೂಳೆಗಳು ಪತ್ತೆಯಾಗಿವೆ. ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳಾದ ಜಿಂಕೆ ಮತ್ತು ಹಂದಿ, ಕುರಿ ಮೇಕೆಗಳ ಮೂಳೆಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ.
- ಚೌಕ ಅಥವಾ ಆಯತಾಕಾರದ ಮನೆಗಳ ಅವಶೇಷಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಪ್ರತಿ ಮನೆ ನಾಲ್ಕು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಗ್ರಹಣೆಗೆ ಬಳಸಿರಬಹುದು.
- ಜನರು ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದಾಗ, ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಗೌರವ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
- ಸಾವಿನ ನಂತರ ಜೀವನ ಇದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ, ಜನರು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಮಾಧಿ ಇಂತಹ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಮೆಹರ್ಗಢದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಮಾಧಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಲಾಗಿದೆ.
- ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸತ್ತ ಕುರಿ ಮೇಕೆಗಳನ್ನು ಆ ಮುಂದಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಹಾರವಾಗಿ ಬಳಸಬೇಕೆಂಬ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಸಮಾಧಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.
ಆತ್ಮೀಯ ಓದುಗರೆ ಆರನೇ ತರಗತಿ ಎನ್ ಸಿ ಆರ್ ಟಿ ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಧ್ಯಾಯ-2 From Hunting-Gathering To Growing Food ಆಹಾರದ ಬೇಟೆ, ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಆಹಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಯುವವರೆಗೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಮೇಲ್ಕಂಡಂತೆ ನಾನು ಈ ಒಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಮೇಲ್ಕಂಡ ಲೇಖನದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾದ ಐಎಎಸ್, ಕೆಎಎಸ್,ಎಫ್ ಡಿ ಎ, ಎಸ್ ಡಿ ಎ, ಟಿ ಇ ಟಿ, ಇತರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಹಕಾರಿಯಾಗಲಿದೆ ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಆಶಯ.ದಯಮಾಡಿ ನಿಮಗೆ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ನೋಟ್ಸ್ ಇಷ್ಟ ಆಗಿದ್ದರೆ ದಯಮಾಡಿ ನನ್ನ ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಫಾಲೋ ಮಾಡಿ ಇನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿಯ ನೋಟ್ಸ್ ಗಳು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ ದಯಮಾಡಿ ಕಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಈ ಒಂದು ಬ್ಲಾಗ್ ಲಿಂಕನ್ನು ಶೇರ್ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
NCERT Class 6 Social From Hunting-Gathering To Growing Food notes in Kannada Medium FAQs.
ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಪಶು ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಯಾವಾಗ ಆರಂಭವಾಯಿತು?
ಧಾನ್ಯ ಬೆಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಾಕಣೆ ಸುಮಾರು 12,000 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಆರಂಭವಾಯಿತು.
ಮೊದಲು ಯಾವ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲಾಯಿತು?
ಗೋಧಿ, ಜವೆ, ಮತ್ತು ಅಕ್ಕಿ ಮೊದಲು ಬೆಳೆಯಲಾದ ಕೆಲವು ಧಾನ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
ಮೊದಲು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲಾಯಿತು?
ಕುರಿ, ಮೇಕೆ, ದನ, ಹಂದಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಸಾಕಲಾಯಿತು.
ರೈತರು ಮತ್ತು ಪಶುಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು?
ರೈತರು ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ದೊಡ್ಡ ಮಣ್ಣಿನ ಮಡಕೆಗಳನ್ನು, ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ತೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಕುವುದು ಆಹಾರದ ಒಂದು "ಸಂಗ್ರಹ"ವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು, ಹಾಲು ಮತ್ತು ಮಾಂಸವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
mcq questions for class 6 history chapter 2 from hunting gathering to growing food
PLEASE DO NOT ENTER ANY SPAM LINK IN THE COMMENT BOX