KSEEB Solutions For Class 6 Science Chapter 4 Sorting Materials into Groups In Kannada.

ವಿಜ್ಞಾನದ ಆಕರ್ಷಕ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸುಸ್ವಾಗತ! ಆರನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯಾಣದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿವಿಧ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವುದು. ಈ ವರ್ಗೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಪೋಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ, KSEEB Solutions For Class 6 Science Chapter 4 Sorting Materials into Groups In Kannada. 

Sorting Materials into Groups- ಅಧ್ಯಾಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು- 

• ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.

• ಒಂದು ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು 

ವಸ್ತುವನ್ನು ಒಂದೇ ಪದಾರ್ಥದಿಂದ ಅಥವಾ ಹಲವು ವಿಧದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ತಯಾರು 

ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

• ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪದಾರ್ಥಗಳು ವಿವಿಧ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

• ಕೆಲವು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಹೊಳಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಉಳಿದವುಗಳಿಗೆ 

ಹೊಳಪು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಒರಟಾಗಿಯೂ, ಕೆಲವು ನಯವಾಗಿಯೂ ಇರುತ್ತವೆ. 

ಹಾಗೆಯೇ ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳು ಕಠಿಣವಾಗಿಯೂ ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಮೃದುವಾಗಿಯೂ 

ಇರುತ್ತವೆ.

• ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದರೆ ಇನ್ನು ಕೆಲವು ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ.

• ಗಾಜಿನಂತಹ ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಮರ, ಲೋಹದಂತಹ ಇನ್ನಿತರ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿವೆ. ಕೆಲವು ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅರೆಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿವೆ.

• ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿನ ಗುಣಗಳ ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳನ್ನು 

ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ನಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಭ್ಯಾಸಗಳು

೧. ಮರದಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದಾದ ಐದು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ- ಕುರ್ಚಿ,ಟೇಬಲ್, ಮಂಚ, ಕಿಟಕಿ, ಬಾಗಿಲು.

೨. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಗಾಜಿನ ಪಾತ್ರೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಟಿಕೆ, ಸ್ಟೀಲ್ ಚಮಚ, ಹತ್ತಿಯ ಅಂಗಿ.

ಉತ್ತರ- ಹೊಳೆಯುವ ವಸ್ತುಗಳು- ಗಾಜಿನ ಪಾತ್ರೆ,  ಸ್ಟೀಲ್ ಚಮಚ.

೩. ಕೆಳಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅವು ಯಾವ ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಒಂದು ವಸ್ತುವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದಾರ್ಥಗಳಿಂದ ತಯಾರಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಪದಾರ್ಥವು ಹಲವು ವಸ್ತುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ

4. ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸರಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿ.

i) ಕಲ್ಲು ಪಾರದರ್ಶಕ ಆದರೆ ಗಾಜು ಅಪಾರದರ್ಶಕ.

ಉತ್ತರ-ತಪ್ಪು

ii) ನೋಟ್‌ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಹೊಳಪಿದೆ ಆದರೆ ಅಳಿಸುವ ರಬ್ಬರ್‌ಗೆ ಹೊಳಪಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ-ತಪ್ಪು

iii) ಸೀಮೆಸುಣ್ಣವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ-ತಪ್ಪು

iv) ಒಂದು ಮರದ ತುಂಡು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ-ಸರಿ

v) ಸಕ್ಕರೆಯು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತರ-ತಪ್ಪು

vi) ಎಣ್ಣೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ-ತಪ್ಪು

vii) ಮರಳು ನೀರಿನ ತಳದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ-ಸರಿ

viii) ವಿನೆಗರ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ.

ಉತ್ತರ-ಸರಿ

5. ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳ ಹಾಗೂ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ನೀರು, ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಬಾಲ್, ಕಿತ್ತಳೆ, ಸಕ್ಕರೆ, ಗ್ಲೋಬ್, ಸೇಬು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಮಡಕೆ. 

ಇವುಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಗುಂಪುಮಾಡಿ.

ಎ) ಗೋಲಾಕಾರ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಆಕಾರಗಳು

ಬಿ) ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲಾರದವು

ಉತ್ತರ-

ಎ) ಗೋಲಾಕಾರ ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಆಕಾರಗಳು

a) (i) ಗೋಲಾಕಾರ: ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಬಾಲ್, ಸೇಬು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಗೋಳ, ಮಣ್ಣಿನ ಪಿಚರ್.

(ii)  ಉಳಿದ ಆಕಾರಗಳು: ನೀರು, ಸಕ್ಕರೆ.

ಬಿ) ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ತಿನ್ನಲಾರದವು

(b) (i) ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಪದಾರ್ಥಗಳು: ನೀರು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಸಕ್ಕರೆ ಮತ್ತು ಸೇಬು.

(ii) ತಿನ್ನಲಾಗದ ವಸ್ತುಗಳು: ಬಾಸ್ಕೆಟ್ ಬಾಲ್, ಗ್ಲೋಬ್ ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಪಿಚರ್.

6. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೇಲುವ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಎಣ್ಣೆ ಅಥವಾ ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆಯ ಮೇಲೆ 

ಇವು ತೇಲುವುವೆ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ನೋಡಿ.

ಉತ್ತರ. (A) ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ತೇಲುವ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಪೇಪರ್

ಮರ

ತೆಳುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಾಳೆಗಳು

ಮೇಣ

ಐಸ್

ಥರ್ಮಾಕೋಲ್

ತೈಲ

(ಬಿ) ಎಣ್ಣೆಯ ಮೇಲೆ ತೇಲುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಪೇಪರ್

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಾಳೆ

ಮೇಣ

ಥರ್ಮಾಕೋಲ್

ಮರ

(ಸಿ) ಸೀಮೆಎಣ್ಣೆಯ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ಪೇಪರ್

ಥರ್ಮಾಕೋಲ್

ತೆಳುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಹಾಳೆ

7. ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರದ ಪದವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

ಎ) ಕುರ್ಚಿ, ಹಾಸಿಗೆ, ಟೇಬಲ್, ಮಗು, ಕಪಾಟು.

ಉತ್ತರ-ಮಗು

ಬಿ) ಗುಲಾಬಿ, ಮಲ್ಲಿಗೆ, ದೋಣಿ, ಚೆಂಡುಹೂ, ಕಮಲ.

ಉತ್ತರ-ದೋಣಿ

ಸಿ) ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಮ್, ಕಬ್ಬಿಣ, ತಾಮ್ರ, ಬೆಳ್ಳಿ, ಮರಳು.

ಡಿ) ಸಕ್ಕರೆ,ಉಪ್ಪು, ಮರಳು, ತಾಮ್ರದ ಸಲ್ಫೇಟ್.

ಉತ್ತರ-ಮರಳು

6th science solutions of other chapters 👇👇👇    

ಅಧ್ಯಾಯ ೧ : ಆಹಾರ-ಇದು ಎಲ್ಲಿಂದ ದೊರಕುತ್ತದೆ?

ಅಧ್ಯಾಯ ೨ : ಆಹಾರದ ಘಟಕಗಳು.

ಅಧ್ಯಾಯ ೩ : ಎಳೆಯಿಂದ ಬಟ್ಟೆ.